ERELEB em Itabaiana - Reflexões sobre os caminhos da pesquisa na área da educação, compreendendo as contribuições e o papel da formação continuada na prática docente

 Nos dias 28, 29 e 30 de maio foi realizado o ERELEB em Itabaiana, evento promovido pela comunidade acadêmica com o objetivo de estimular o diálogo entre as licenciaturas. O evento reuniu discentes, docentes e convidados em um espaço de trocas, escuta e reflexões, contribuindo significativamente para o fortalecimento da formação de professores.

Dentre os momentos importantes do encontro, destacou-se, no dia 29 de maio, a mesa redonda: "Diálogo entre os Programas de Pós-graduação: PROFEI, PROFMAT, PROFLETRAS, PPGCN", no auditório do Centro de Excelência Dr. Augusto César Leite. Durante a discussão, evidenciou a importância da pesquisa como instrumento essencial para o avanço da ciência nas diversas áreas do saber. A investigação acadêmica, nesse contexto, não apenas contribuiu para o enriquecimento curricular, mas também aprofunda o conhecimento do docente em sua área de atuação. A continuidade dos estudos após a graduação revela-se, um caminho necessário para o enriquecimento profissional. O professor que permanece em constante aprendizado assume um papel ativo na construção do saber, na busca de compreender aquilo que ainda lhe seja desconhecido. A educação, nesse sentido, configura-se como um processo dinâmico e profundamente humano, sustentado com um compromisso entre o estudo e a pesquisa. 

Dessa forma, o ERELEB potencializou-se como um espaço formativo de relevância para o fortalecimento das licenciaturas ao promover experiências, estímulo à pesquisa e à participação ativa dos envolvidos diante os desafios da educação contemporânea. Ao promover o diálogo entre os diferentes programas de pós-graduação e destacar a centralidade da formação continuada, o evento assegura o compromisso da universidade com a construção de uma prática docente mas consciente e renovadora. Assim, iniciativas como essa demonstram a urgência de investir em espaços de aprendizagem que potencializam o papel do professor e contribuam, de maneira efetiva e afetiva, para a qualidade da educação pública. Contudo, o programa que nos chamou mais atenção e persuadiu o interesse numa formação continuada foi o PROFEI, apresentado pela Prof(a). Dr(a). Isabela  Araújo. A temática do programa é vigente ao trabalho na sala de aula, devido a demanda de qualificação para uma educação inclusiva. Com intuito de incluir os alunos que possuem alguma deficiência, de modo que não sejam excluídos das atividades escolares. Neste contexto, é necessário de uma preparação do professor em conhecer meios para adaptação dos conteúdos abordados na turma de atuação, e assim, promover métodos de ensino que possam ser adaptados à todos  para um ensino de maior qualidade.